診断名や病歴について調べるもはもちろんですが、その患者さんに当てはまる看護診断をいくつか書き出し、プランを立てます。処方された薬に関してはどの分類の薬か、どのような効果があるのか、副作用や禁忌はあるのかなどをまとめて、次の日の朝（日勤シフトの実習の場合は）6:30から始まるプレ・カンファレンスに持って行きます。その日の業務範囲などを話し合ってから各自の病棟に向かいます。7時から申し送りが始まるので、自分が選んだ患者さんの担当ナースを探し、申し送りの同席をします。

シフトの中での過ごし方は看護教育のどの過程にいるかによって違います。１年生の一学期はまずシャドーイングから始まり、そのうちバイタルを取ったり、血糖値を測ったり、与薬をさせてもらったりします。最初のうちは担当の看護師さんが主に業務をやっているのですが、徐々に学生に任せるようになります。そのうち看護師の方が「シャドウ」になり、学生が主に業務をこなす中、看護師はきちんと業務が行われているかどうかを確認する感じでした。

その日の終わりにはポスト・カンファレンスといって反省会・勉強会が病院で行われます。これは同じ実習グループのメンバーと実習の先生とで、その日あったことなどを話しあうなかで先生がみんなに役立つ内容のものを取り上げ、ミニレクチャーがされ、一日が終わります。

看護実習が大変なのは日本もアメリカも同じだと思うのですが、やり方としてはいかがでしょう？かなり違いますでしょうか？