IPEC：　これまでの語学学習についてお聞かせください。

成績優秀者：　幼稚園の頃、ネイティブの先生から英語を勉強する時間があり、その頃から英語が好きだったと思います。シットコムを観たことをきっかけに英語に興味を持ち、高校では英語科に進みました。ALT(Assistant Language Teacher)の先生方から英語を学び、文化に触れ、理解を深めました。また、IPECのオンラインセミナーにも一度参加しました。同じ腹痛でもstomachache, abdominal painなどいろいろな表現があることを学び、一人ひとり発音の指導を受けたことも印象的でした。

IPEC：　では、次にTOPEC看護英語試験を受験したご感想をお聞かせください。

成績優秀者：　試験では、基礎から応用的な内容までバランスよく問われていたように感じました。看護英語の知識だけではなく、実践的な理解も求められていることを実感しました。Readingセクションで自分の読むスピードに不安を感じて、何度も素早く読み返したところはありましたが、他のセクションは特に難しいと感じたところはなかったです。今後も英語学習を継続しながらより実践的な力を身につけていきたいです。

IPEC：　受験にあたり、看護英語テキスト『Nursing English in Action』をどのように活用されましたか。

成績優秀者：　学校では、ネイティブの先生方による医療英語の講義やロールプレイを通して、知識だけでなく実践的な英語力を養う恵まれた環境で学びました。個人学習では、帰宅後にミニテストの復習や次の単元の予習、TOPEC看護英語試験前には毎日一単元ずつまとめノートを作成しました。また音声教材によるリスニング練習など、さまざまな方法を組み合わせて学習に取り組みました。単語などは読んでいる中でスペルを覚え、語呂合わせで記憶したりしていました。

IPEC：　看護英語テキスト『Nursing English in Action』を学習する中で特に役に立ったチャプターがあればお聞かせください。また、テキストを使用した授業について印象的な授業がありましたらお聞かせください。

成績優秀者：　授業で何度も行った問診のロールプレイです。繰り返し練習することで教科書で学んだ表現を実際に使う感覚が身につきました。この経験を通じて、単に表現を覚えるだけでなく、患者さんの立場に立って考え、安心して受診できる現境を整えることの大切さを実感しました。また、語彙の抜き打ちテストで、ホワイトボードを半分にして２つのグループの対戦形式で先生が言った日本語の英単語を書いたのが、とても印象的で楽しかったです。

IPEC:　今後看護の場でどのように英語を活かしていきたいですか。

成績優秀者：　国内外のさまざまな医療の現場で対応できるように、患者さんや医療チームと円滑にコミュニケーションを取れる英語力を伸ばしていきたいと考えています。授業で身につけた英語力を活かし、外国人の患者さんとも円滑にコミュニケーションを取りながら、安心して治療を受けられる環境づくりに貢献したいです。海外の医療現場や文化にも触れ、幅広い視野で患者さんに寄り添える看護師を目指していきたいです。

IPEC:　英語でコミュニケーションができることで、救急現場の患者さんにも安心感を与えられますね。最後に、今後TOPEC看護英語試験を受験する後輩の学生の皆さんへメッセージをお願いします。

成績優秀者：　TOPECの学習を通して、一度に覚えるよりも日々の積み重ねが大切だと感じました。ゴールがあると励みにもなります。授業で学んだ表現を繰り返し練習することで、少しずつ確実に力がついていきます。
また、私は「好き」という気持ちがあったので授業も楽しく受けることができました。皆さんもそれぞれ自分のペースで学習を楽しんで欲しいと思います。

IPEC:　素敵なメッセージをありがとうございます。
これから看護師となられてからも、学ばれた看護英語を活かしてのますますのご活躍をお祈りいたします。
応援しております。頑張ってください！
どうもありがとうございました。